Faire ensemble sans être ensemble Retours des élèves
Qui est ce petit garçon ?
Une enquête historique collective
Cette enquête historique se propose d’engager vos élèves dans un projet collectif et collaboratif à distance.
Chaque groupe, défini par vos soins, proposera ses réponses pour chacune des étapes de la recherche.
Ces réponses seront confrontées afin de parvenir à une synthèse collective qui prendra la forme d’un texte élaboré en commun, explicitant la démarche et présentant la carte d’identité et la frise chronologique du parcours de vie de l’enfant, ainsi que tout autre document ou production défini(e) par la classe avec vous.
La production de votre classe sera valorisée sur un site départemental.
Pour ce faire, il vous suffira de l’envoyer à l’adresse suivante :
ce.ia69-reussites.educatives@ac-lyon.fr
(copier cette adresse et la coller dans l'onglet destinataire de votre messagerie )
Des ressources :
Le site du CDDEJ où figurent de très nombreuses documents sources directes sur les enfants déportés de Lyon
Le site « Déporté.e.s de Lyon », qui reprend certaines de ces ressources et en propose d’autres https://www.deportesdelyon.fr/le-cddej
Le site du Mémorial dela Shoah qui présente également des ressources variées et un riche dossier pédagogique
http://www.memorialdelashoah.org/
Dossier pédagogique : http://www.memorialdelashoah.org/pedagogie-et-formation/activites-pour-le-primaire/conseils-pour-enseigner-lhistoire-de-la-shoah.html
(téléchargeable en bas de page)Le site « Le grenier de Sarah » présentant des parcours d’enfants victimes de la Shoah
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Obriot
PROJET COLLECTIF
NOUS VOUS FAISONS DECOUVRIR NOTRE ECOLE
Il s’agira pour des élèves de deux classes de milieux géographiques très différents de se présenter mutuellement leur école (son emplacement, son histoire, ses spécificités).
Pour ce faire, il sera nécessaire de recourir à plusieurs sources : photos, documents d’archives, plans, interviews… Pour les enseignants le projet permet de mettre en place :- une démarche d’investigation en particulier en histoire et en géographie
- une pratique d’enseignement qui intègre la maîtrise de la langue : recherches documentaires et d’archives, rédaction de divers écrits (questionnaire, légendes, descriptions), présentations orales et écrites et l’utilisation des TICE pour communiquer, …
La production de votre classe sera valorisée sur un site départemental.
Pour ce faire, il vous suffira de l’envoyer à l’adresse suivante : ce.ia69-reussites.educatives@ac-lyon.fr ( copier l’adresse et la coller directement dans l’onglet « destinataire » de votre messagerie )
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Obriot
PROJET COLLECTIF
NOUS VOUS FAISONS DECOUVRIR NOTRE ECOLE
Il s’agira pour des élèves de deux classes de milieux géographiques très différents de se présenter mutuellement leur école (son emplacement, son histoire, ses spécificités).
Pour ce faire, il sera nécessaire de recourir à plusieurs sources : photos, documents d’archives, plans, interviews… Pour les enseignants le projet permet de mettre en place :- une démarche d’investigation en particulier en histoire et en géographie
- une pratique d’enseignement qui intègre la maîtrise de la langue : recherches documentaires et d’archives, rédaction de divers écrits (questionnaire, légendes, descriptions), présentations orales et écrites et l’utilisation des TICE pour communiquer, …
La production de votre classe sera valorisée sur un site départemental.
Pour ce faire, il vous suffira de l’envoyer à l’adresse suivante :
ce.ia69-reussites.educatives@ac-lyon.fr ( copier l’adresse et la coller directement dans l’onglet « destinataire » de votre messagerie )
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